明确企业大学定位与规划
构建企业大学为核心的人才培养体系
建立企业大学为基础的人才培养机制
推行区域试点、关键岗位试点
全面实施企业大学为核心的人才培养模式
搭建企业大学为核心的企业学习信息化平台
向供应商、社会等进行探索性延伸
企业战略落地:企业大学建设与人才发展战略紧密结合,完成企业战略落地、企业文化融合 员工能力提升的最终目标。
员工能力提升:企业大学建设的最终目标是人才培养,支撑公司战略实施。因此,企业大学 建设的理论基础是人才培养发展模型。
定位与规划:以企业战略发展为输入,与企业人力资源机制和人才战略紧密衔接,系统规 划未来三年企业大学建设各项工作,明确各年度重点工作,循序渐进实施。
课程体系:对照能力素质模型及需求调查分析,建立企业三维立体的培训课程体系。
师资体系:专职队伍建设 完善管理模式 建立激励体系 兼职队伍建设。
组织管理体系:明确企业大学、各级公司、各级部门在学习、人才培养中的定位,清晰界定 职责。
知识管理体系:建立知识体系模型,指导整理并收集,形成学习成长知识库、知识平台管 理。
三个重要角色
员工发展顾问
业务伙伴
变革推动者
高层的重视
培训管理人员本身的意识转变与能力提升
虚拟运营
信息化运营
我们将帮您建立一个长效可行的优化人才培养体系和完善的人才培养机制
员工大概分为三种:自燃物、易燃物、不燃物
通过设计学习激励机制、经理彼此教练、严格的考试等催化剂,激发员工学习热情,塑造学习型组织氛围
有效运营的必要条件
运营的催化剂
运营模式三部曲
实体混合运营
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